小学生晚上9点做不完作业可“拒写”？

原标题：小学生晚上9点做不完作业可“拒写”？

“小学生到晚上9点、初中生到晚上10点，可经家长确认拒绝完成剩余作业……”日前，浙江省学习厅发布了关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》意见的公告，涵盖了33条减负措施。其中，“拒绝完成剩余作业”的“硬核减负措施”引发热议。有人认为，每个学生的情况有所不同，这样的举措或许不能从根本上改变课业负担重的情况，也有家长认为，这一减负实施方案出发点很好，但执行起来面临考试和升学等压力。

33条重点举措涵盖七方面

严控家庭作业总量和时间

日前，浙江省学习厅网站发布公告称，征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》意见。《减负方案》包括“规范学校学习教学”“规范考试评价”“深化育人方式改革”“规范中小学校招生”“规范校外培训机构和进入中小学校竞赛、活动的管理”“落实家庭学习责任”“强化政府责任”等7个方面共33条。

其中提到要严控家庭作业总量和作业时间，并特别提出小学生到晚上9点、初中生到晚上10点，还未能完成作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业，教师不得对有此类行为的学生进行惩戒。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，也不得在家长群里布置作业。

还有其他一些规定：小学生早上上学时间全面推迟至8点以后，小学、初中早上上课时间分别不早于8点半和8点。

小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式。小学三至六年级语文、数学、外语、科学等学科可安排期末考试，所有学科均不得组织期中考试。初中可组织文化学科期中、期末考试，不得组织月考和周周清考试。县（市、区）学习部门不得对小学组织统测。同时严禁学习部门、学校以任何方式公布中小学生考试成绩及排名。

此外，《减负方案》还规定，学校不得举行中考、高考“誓师大会”，不得发布中考、高考“喜报”，不得标榜或变相标榜“学霸”和中考、高考“状元”。

看清孩子作业完成迟的真实原因

不让超时签字成为“免写作业金牌”

龙湾区第一小学学习集团校长吴闪燕认为该方案的出发点是好的，不仅是加强家校联系的渠道，也是家长和老师更了解孩子学习状况的一个指标：“但比超时签字更重要的是，学生作业完成得晚，首先要看清楚背后的原因。”

吴闪燕表示，如果是因为老师布置的作业量过多，导致学生晚上9点之后还没完成，那家长可以签字，让孩子早点休息。如果是因为孩子学习习惯的问题，那家长和老师需要引导孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。学生完成作业较晚也有可能是碰到难题，学习上有“拦路虎”，家长可以辅导孩子或者告诉老师，让老师帮助孩子克服学习困难、巩固知识。如果是特殊情况，比如遇到孩子准备比赛，或者身体不舒服，那家长可以与老师沟通，免写部分作业。

在吴闪燕看来，减负需要老师根据学生来布置分层作业，但家长对孩子的引导也很重要。“不能因为这个方案，让孩子有了‘免写作业的金牌’。时间不是衡量写作业的唯一指标，更不能因为时间上的一刀切就忽略了学生作业完成迟的真实原因。家长要起到监督作用，帮助孩子养成良好的学习习惯，老师要对学生减负提质，让学生轻松掌握知识。”

龙湾区第一小学学习集团有一套完善的“乐学娃”评价体系，学生可在课堂学习、作业质量、学习习惯等方面去获得“乐学积分”，并凭积分在“自动兑换机”上刷脸兑换“免写作业卡”：学生可以找某科目的任课老师，免写一天该科目的作业，学校每月会进行“作业有态度”评价与展示。“这种免写作业的激励反而会激发孩子的学习内驱力，让学生更主动学习。”

家长支持减负方案

却觉得实施难度大

市民王女士的女儿今年上初中，每晚作业都要到11点左右才能完成。“孩子作业花费时间长的原因是因为作业复杂。比如一项阅读作业，要针对一篇名著分析人物的性格，揣摩作者为何这样塑造等，单这个作业就要一个小时完成。”

王女士说：“对于减负意见，我举双手赞成，但真正实行这个方案并不容易。至少对我来说，到了晚上10点完不成作业，我是不敢签字的。”在王女士看来，作业是课后的巩固，孩子没有完成作业，就失去了巩固的机会，对成绩会造成影响。

王女士还表示，女儿的同学或多或少都会报名补习班。“如果学生作业完成得早，家长也会给孩子布置作业，或者把孩子晚上的时间也安排起来。不是我不想给孩子休息，分数在现阶段真的是学生和家长的命根。”

许多家长还反映，因为考试和升学的压力，很多家长容易产生焦虑情绪，看到其他孩子学什么也会想让自己家孩子学，便给孩子带来更多压力。如果考试制度不改变，那么减负推行起来就很难，大家都想在考试中拿到高分，学校减负了，那就要去校外补习班上课，负担反而更重。

市民李先生也支持减负方案。在他看来，保证孩子充足的睡眠时间比多做几道作业题更有意义。“只有休息好了，才能学得好。要是出台规定，我第一个给儿子签字。”

而温州一所民办小学的四年级学生小童，却对这个减负方案不以为意：“我的作业每天都在‘四点钟学校’里完成了，回家基本上就是看书和玩。”他说也有同学做作业做到很晚的，不知道是怎么回事。

而初中生小静则说：“这个方案要是出台，对我来说是大好事，我感觉作业很多，有时候写作业都会写睡着，第二天早晨5点起来接着写。”

孩子学习成绩固然重要

但良好的习惯更加关键

针对中小学减负，市学习局副局长王剑波表示，减负方案由多个部门联合起草，从全局考量，有足够的政策水平，方案中也提及要加强对家长的学习，找到了很多关键性问题。“从行政角度来看，这个方案没有问题。目前我市的小学一二年级不留书面作业，小学中高年级作业要在一个小时之内完成，所以学生做作业一般不会超过晚上9点。因此在晚上9点之后叫停小学生作业，一方面能看出学生的学习习惯是否良好，另一方面也能看出学校的作业是否有不合理的地方。”

王剑波认为，小学生晚上9点后、初中生晚上10点后可拒绝做作业，在时间界线上做了刚性要求，尽可能保证小学生有10个小时、初中生有9个小时的睡眠时间，因此减负方案是有一定依据的。“减负方案没有一定的刚性要求，执行时容易成为一纸空文。”同时，减负又是相对的概念。比如，一些孩子学有余力，可以自己看看书，增加知识面，并不会让孩子感到负担重。所以减负还是要家校配合，因人而异。

王剑波还认为，现在的学习评价还是“唯分数论”，这是促使家长焦虑的重要原因。“可以理解家长的焦虑心情，但更需要引导家长有良好的心态。中小学阶段，课堂的内容就这么多，没必要补课增加孩子负担。这个阶段的孩子学习成绩固然重要，但更重要的是养成良好的学习习惯。切莫因家长的忧虑让孩子从小就学‘怕’了，这样才得不偿失。”

来源|温州都市报

编|孙乐

审|思宁

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