和谐方舟国际AAGA数字心理咨商认证班 中国 · 上海站

2019-08-29 10:19:24  文/匿名  浏览 1992 次

摘要:现代的我们,其实活得挺不容易的:各种网络传递的便利令信息高速发达,生活各方面资源过剩的时代,让我们陷入迷茫、迷失、迷糊了。我们不得不承认,这是一个让人处于“内心有魔鬼,外面有诱惑”的时代。让我们试着问问自己,是不是也有“不了解自己到底想要什么”的时候?

原标题:和谐方舟国际AAGA数字心理咨商认证班 中国 · 上海站

现代的我们,其实活得挺不容易的:各种网络传递的便利令信息高速发达,生活各方面资源过剩的时代,让我们陷入迷茫、迷失、迷糊了。我们不得不承认,这是一个让人处于“内心有魔鬼,外面有诱惑”的时代。让我们试着问问自己,是不是也有“不了解自己到底想要什么”的时候?

现代生活文明的一个标志是,对健康的重视、对美的重视。健康包括心理的健康和生理的健康。现代人想要咨询师更快更高效的解决自己的困扰,快速能认识自己、了解自己,从而更明确自己想要什么,追求什么才能让人生更精彩!

有时候,我们觉得能找到一个懂我们的人,后来发现这是一个梦;

有时候,我们以为我们可以懂对方,后来才发现这也是一个梦;

有时候,我们知道自己有力量去帮助一个人,便却没有使出的地方。

YOU&NUMBER

数字心理咨商师认证班

中国 · 上海站

再次重磅来袭!!!

今天的你,开启「学习」模式了吗?

想必好多家人还不了解认证班是什么

那么就跟随小编一起看下去吧!

其实想跟你说

关于YOU&NUMBER数字心理学

关于咨商师认证班:

数字心理学咨商师,熟悉并运用《YOU&NUMBER数字心理学》创始人钟缮夤老师课程的数字心理学知识,用正知正念,为个案提供咨询论码服务,以引领和示范为个案分析问题和给出正确的建议。

数字心理学:更清晰的了解数字心理学,就是一门人类社会行为心理学的学科。

数字心理学的“由来”:

“数字心理学”是一门探索数字精神内涵的哲学,因为可以看见人的天赋潜力和性格特质,所以也有人译为“数字心理学”。而“数字心理学”的始祖毕达哥拉斯,同样是一位卓越的精神导师。他教导世人必须经由身、心、灵的不同层面来了解自己,借由这方面的知识选择适合自己的生活方式和职业。

数字心理学的合成:

时过境迁,数字心理学跟随现代文化的传播和更新传入中国,更进一步完善了它的内涵。现在的数字心理学主要分为两大派系:加入九宫格的派系和加入五行的派系。

缮夤老师提出的“YOU&NUMBER”正是基于五行的数字心理学派系提出的新的生命学科,也是缮夤密码说的内核。它让更多迷失的人重新与心连接,并且把数字的学问融入生活点滴。

数字心理咨商认证班(听懂个案来咨询的背景音乐,而不是一味地给予对方我们理解的):

这套数字心理学的方程式是一门完整的心理学科,在科学的原则上,分析自己先天的潜质和后天的影响,为不同的人生阶段提供不同的处事智慧。

世间万物总是遵循着一定的规律在运行,一切事物的发生和发展都不是偶然的,特定的一天出生必定有特别的含义,穿越数字心理学,就能洞见真知。

主讲人孙明秋老师简介

孙明秋老师:中国FAP家庭帮辅计划导师;和谐方舟学院院长,原108觉醒之旅学院院长。个人成长与家庭成长导师;国际AAGA数字心理咨商师培训导师、认证导师;国家高级人力资源管理师;国家二级心理咨询师并且拥有近20年企业管理的经验及国家职涯规划师。

明秋老师结缘数字是在当时所在的上市公司遇到瓶颈的时候,几十年的管理经验突然不灵了;爱上数字心理学是因为数字是一个简单易学、非常好用、非常落地的工具;感恩数字心理学是作为数字心理学的实践者、修行者,在“生活数字化,数字生活化”的过程中,深切体会到“我是一切的根源,外在的一切都是内在的创造”。

几年来在课室里、在生活中、在疗愈咨商中,看到太多的转化和扬升,看到太多的蜕变和重生,看到生命力绽放的美丽,反复验证了“身体是看得见的灵魂,情绪是灵魂的语言,处理情绪的速度就是成功的速度。”

明秋老师是两个2的6号人,缮夤老师说:“世界和谐 由我你开始!”“明秋老师是肩负着使命而来的!是为世界和谐而来!”就是这句话,感召了明秋老师投身于数字心理学事业当中。

明秋老师目前担任和谐方舟学院院长,重新开启培养疗愈导师、用生命陪伴生命、用生命影响更多生命的旅程。明秋老师善于运用丰富的实践经验和案例,引领学员领悟知识、掌握方法、发掘潜力、回归实践、脚踏实地。

来加入和谐方舟,你值得拥有更精彩的人生,你拥有影响你的家庭乃至整个家族的能力,你值得成为他们的骄傲
课程要点:


课程收益:
只有上过数字心理学的咨商师认证班,你才算真正认识到论码的真谛

〇第一阶段:

第一阶段叫“知道”阶段,只是知道每个数字正反面意义的一个大概,云里雾里的,即神秘又好奇,停留对单数理解的概念;

〇 第二阶段:

第二阶段叫“了解”阶段,相对掌握联合数宇综合数的道理,有初步解读的能力,但有片面的理解,容易断章取义;

〇 第三阶段:

第三阶段叫“应用”阶段,能系统的全局观觉察数字排序及呈现的意义所在,也能掌握五行相生相克的原理,并能相应做出反应及调整。

〇 第四阶段:

第四阶段叫“超越”阶段,对所有呈现人,事,物既有本质认知,又能随机应变,融合到自然发展规律中,做适合的行为与动作,真正展现自然而然,让自己与大自然保持良好的互动!

国际认证:

适合人群:

往期回顾:


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