重磅！北京将新增2所“实验学校”！三年内将新建11所国际学校

原标题：重磅！北京将新增2所“实验学校”！三年内将新建11所国际学校

近期，北京市在学校布局上出台了一系列新举措。25日，北京市教委网站公布，北京市决定在密云和大兴机场临空经济区成立北京第二实验学校和北京第四实验学校。在26日下发的《学习领域开放改革三年行动计划》中则明确提出，在“三城一区”引进人才密集地区和海淀、朝阳区等重点区域，新建11所国际学校。

这意味着，在大兴机场、密云、中关村科学城、怀柔科学城、昌平未来科学城及亦庄开发区，未来都将布局一批新学校。加上之前城市副中心成立的系列新学校，可以预见的是，北京市现有的学习格局将会被打破，一批高标准高起点的学校或许会“异军突起”。

北京“实验学校”系亮相

北京市教委官网公布，北京第二实验学校位于密云区十里堡镇云西开发区C22地块。北京第四实验学校位于北京新机场临空经济区榆垡组团。

未来，两校要在人事管理、经费使用、招生政策等方面开展改革实验，不断探索新的办学模式。

如果大家没有忘记的话，今年上半年，5月20日，北京市教委发布消息，将成立北京第一实验学校和北京第一实验中学，落户北京城市副中心宋庄地区。

而北京第一实验学校，将由十一学校联盟总校校长李希贵着手筹办这所新学校。

北京第一实验学校位于北京城市副中心宋庄地区，为九年一贯制学校。该校在人事管理、经费使用、招生政策等方面开展改革实验，不断探索新的办学模式。

这就意味着，以北京“实验学校”命名的“实验学校系”将诞生，他们布局在大兴新机场、远郊密云以及通州宋庄这些地理位置相对较远的地区。但这些学校起点高、办学空间广阔、理念先进，且隶属于市教委，未来发展前景值得期待。

三年内将新建11所国际学校

北京成为全国唯一的服务业扩大开放试点城市，按照首都城市战略定位和总体规划，北京将先行先试政策，加大学习服务供给，实现更高水平的开放改革。

北京市完善了国际学校布局，计划到2021年，在“三城一区”引进人才密集地区和海淀、朝阳区等重点区域，新建11所国际学校。

同时，合理确定高中中外合作办学规模，支持现有项目与新建学校开展合作，发挥其在推动国际学习发展方面的辐射和引领作用。

未来，将新增接受外国学生资质学校50所，实现全市资质校总数超过330所，覆盖全市16个区。这就意味着，16区都将有学校可以接受外国学生。新的国际学校系将日渐壮大。

同时，在北京城市副中心布局高水平中外合作办学项目。支持北京城市副中心现有学校吸引国外优质学习资源。

学习领域开放改革三年行动计划

1.完善国际学校布局，在“三城一区”引进人才密集地区和海淀、朝阳区等重点区域，新建11所国际学校。

2.合理确定高中中外合作办学规模，支持现有项目与“三城一区”引进人才密集地区和海淀区、朝阳区等重点区域的新建学校开展合作，发挥其在推动国际学习发展方面的辐射和引领作用。

3.结合各区在优化营商环境中提出的需求，有计划、有步骤地扩大现有接受外国学生学校的规模，进一步扩大资质校数量，新增接受外国学生资质学校50所，实现全市资质校总数超过330所，覆盖全市16个区。

4.加强对现有国际学校的指导和服务，服务国际人才和引进人才子女就读需求，营造良好的涉外学习环境。

5.培育一批北京高校高端培训示范项目。积极推动北京高校与若干世界知名高校建立全面深入的合作办学关系，开展高水平国际合作办学项目。支持清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等高校“暑期学校”建设，吸引更多国际生源在暑期到北京地区高校访学。发挥在京知名高校优质师资和培训资源，开展高端培训，培养高素质人才，服务经济社会发展。支持市属高校以高水平人才交叉培养“外培计划”为基础，进一步加强与意大利米兰理工大学、爱尔兰都柏林大学、英国卡迪夫大学、伦敦艺术大学等国外高校合作，通过共同开展项目等形式拓展合作领域，促进市属高校办学水平提升。

6.建设“一带一路”国家人才培养基地。重点支持“一带一路”沿线国家高端人才、学习管理专门人才、高端技术技能人才来京学习。支持40所学校作为北京市“一带一路”国家人才培养基地，建设一批课程，培养一批人才。

7.推进一批职业学习国际合作示范项目。引入国外先进职业学习资源，鼓励职业院校借鉴国际先进的人才培养模式和考试评价标准，探索开发与国际先进标准相对接、体现北京特色和水平的北京职业学习课程体系。充分借鉴德国“双元制”人才培养模式，在汽车维修、物流管理、网络运营、智能制造等领域继续扩大与德国在职业学习方面的合作；充分借鉴澳大利亚TAFE学习模式，在学前学习、财会金融、会展策划等现代服务业领域加强与澳大利亚职业学习联盟的合作。强化校企合作，深化产教融合，进一步激发企业参与职业学习的积极性。

8.在北京城市副中心布局高水平中外合作办学项目。支持北京城市副中心现有学校吸引国外优质学习资源，2019年底前达成合作意向，2020年底前商签合作协议，推进项目落地。

9.推动北京中小学与国外知名中小学开展交流项目。指导学校通过与国外优质学习资源合作，加强教师队伍建设、创新人才培养和国际化人才培养能力，提升自身办学水平。

10.支持与国际知名院校开展中外合作。支持北京高校与国际知名高校开展高水平合作办学，引进优质学习资源，服务冬奥会举办和区域经济社会发展，为首都“四个中心”建设提供人才支撑。

11.引进一批国际知名的职业资格证书。结合职业院校的办学特色和人才市场需求，积极寻求国外职业学习机构、国际培训评价组织或行业协会与我市优质职业院校开展合作，探索在我市合作创办国际职业资格培训中心或国际学习考试中心。

12.举办高水平职业学习中外合作项目，培养高素质国际化复合型技术技能人才。鼓励职业学习“走出去”，向境外输出优质职业学习资源，支持职业院校到国外办学。支持北京工业职业技术学院继续在赞比亚办好“中赞职业技术学院”，支持北京信息职业技术学院继续在埃及办好“埃中应用技术学院”。支持北京财贸职业学院与美国纽约州立大学、英国北安普顿大学合作举办高水平中外合作项目，支持北京农业职业学院与美国和加拿大的应用技术大学或社区学院举办合作办学项目，支持北京市商业学校、北京经济管理职业学院等高水平中高职院校与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办高水平中外合作项目，探索成立“北京市商业学校中澳国际学院”、“北京经济管理职业学院中澳国际学院”。

13.试点下放外籍人员子女学校审批权限。优化营商环境，争取先行先试，试点将外籍人员子女学校审批权限下放至区级学习行政部门，强化区域统筹，更好服务经济社会发展。

编辑| 江远

内容来源 | 部分内容来自北京市教委官网，通州小兵，北京通州发布；“京城学习圈”进行内容补充和编辑整理

图片来源 | 网络

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