小学生“倒数第一”试卷走红网络，老师：都能把人气乐

原标题：小学生“倒数第一”试卷走红网络，老师：都能把人气乐

提起孩子学习，相信有很多家长都能说出一堆血泪史。最近，就有一名老师将她收集到的“倒数第一”试卷发上网，看得大家哭笑不得。

第一张试卷里，考察的是普通句式与“把”字句、“被”字句的转换。这名小学生对句型的转换方法倒是很熟练，就是更改完之后的语意实在太吓人了呀！“那片稻子把农民伯伯割完了”，恐怖片一样的画面跃然纸上，相信这名小学生改完句式之后肯定是没有仔细阅读吧！

第二张卷子里的回答就让人啼笑皆非了。明明是应该让学生们补充出李华在提醒别人注意交通规则，不要闯红灯，却让这名小学生完全改成了一场认亲大会了。有时候，有些学生明明能理解试卷的意思，却非要胡乱回答，不过是为了跟老师和同学开玩笑罢了。面对这样的学生，当老师的也只能耐心解释，只能希望下次他不会再这么调皮啦！

在最后一张试卷里，出现的是一个连线题，考察的是孩子是否能理解形容词和名词的对应关系。很显然，这名答卷的小学生“准确”地理解了出卷人的意图，“丰满的老师”，真让人好奇他的语文老师看了卷子是什么表情呀。

其实，这些回答让人哭笑不得的原因非常简单，甚至让家长都没办法给孩子讲解，为什么这么回答是错误的：语言的逻辑能力、生活的约定俗成，在成人看来都是一件平常不过的事，在小学生眼里却是难以理解的，所以导致在考试时会出现一些让老师和家长捧腹大笑的答案。孩子的语言逻辑能力并不是一蹴而就的，而是在与成人的交流中，经过日常的熏陶得到的。所以，作为家长，在平时就要充满耐心地去教给孩子一些常识。

那么，具体应该怎么做，才能提高孩子的语言逻辑能力呢？

第一、创造积极沟通的家庭环境。

从孩子学会说话起，家长就要注意营造一个双向沟通的家庭环境。有问有答，有来有往，这才能让孩子乐于向家长讲述自己想像的一切，而不是家长单方面灌输。只有通过孩子的话语，家长才能真正理解孩子的内心世界，同时知道孩子到底在哪方面有欠缺，便于家长查缺补漏。

同时，家长可以在日常沟通中，多向孩子描述自己的日常生活和工作，让孩子增加对秩序感的认知和提升表达的词汇量。

第二、积极带孩子参与社会生活和家庭生活，营造良好的逻辑思维环境。

读万卷书不如行万里路。

带孩子乘坐一次高铁，让他观察人们怎样买票、排队、准时乘坐高铁，在高铁上又有哪些规矩需要遵守……通过强调时间、规矩，引导孩子做事时要按照规定的步骤进行，也可以带动孩子语言表达的条理性。

在家庭生活中，让孩子多注意观察和体验，告诉孩子“把碗放在第二个抽屉里”、“毛巾放在上面第三个架子上”，在描述这些日常物品的时候，家长可以放慢速度，强调顺序和方位，便于让孩子理解。

第三、多等待，多鼓励。

学习从来都不是简单的事，而是需要长期浇灌才能开出美丽花朵的植物。孩子对日常知识的吸收，会日积月累，终究会反映在他的语言和行动之中。所以，对于孩子语言逻辑能力的培养，家长也需要等待孩子慢慢去感受，并且对孩子的每一次有条理的言行发出鼓励，让孩子更愿意尝试。

其实，作为家长并不需要太过担心孩子的语言逻辑能力会落后，只要在一个轻松愉悦的环境中，家长愿意一直帮助孩子观察生活和进行互动，相信孩子的表达能力和沟通能力也一定会更上一层楼的！

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