小升初语文学习指导:修改病句有什么方法

喜欢ing    2019-01-24 11:24:26    回答 1 次

小升初语文学习指导:修改病句有什么方法

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小升初语文学习指导:修改病句方法

 辨析病句的类型包括:语序不当,搭配不当,成分残缺、赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑六大类型。

 学习目标

 1、知识与能力:学习并掌握《考纲》中规定的六种常见

 病句类型的辨析及修改的方法、原则

 2、过程与方法:给出知识点,讲练结合,逐步掌握。

 3、情感态度和价值观:培养语感是关键,学以致用。

 修改 病 句的原则、方 法

 原则:保持原意

 方法:1、语感判断法 2、主干剖析法

 3、删改替换法 4、对号入座法

 5、逻辑分析法 6、类比造句法

 7、修改完善法 8、标志辨识法

 (一)当否定词出现时,要注意辨析表达的意思是不是相反。

 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

 “防止……不再……”,双重否定等于肯定。

 (二)当出现两面词时,要辨析前后是不是照应,两面是不是失衡。

 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批技术人才。

 “能否”是两面词,后边的内容只能与“能”照应,不能照应“否”。

 (三)当出现介词时,注意辨析主语是不是出现了问题。

 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。滥用介词造成缺主语

 (四)当出现数量词时,

 1、要注意辨析语序是否得当,前后是否矛盾,有无赘余。

 ①如何迅速提高课堂效益,这是一个中学老师普遍关心的问题。

 “一个”改为“每个”或把“一个”问题“前。

 ②我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。

 “年近四十岁”和“四十上下”自相矛盾,赘余重复。

 2、数量短语在计量表述上容易出现问题,如;增加(减少)了,增加(减少)到,前者接净数,后者要包括底数,另外,表数量减少不能用倍数,约数不能有重复表述的文字,或前后矛盾的情况。

 ①这具炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。

 数量减少、缩短不能用倍数

 ②大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物,特别是蛋白质的含量高达近40%以上。

 约数不能有重复表述的文字

 ③今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。

 增加(减少)了,增加(减少)到,前者接净数,后者要包括底数。

 (五)出现关联词时,要注意辨析它们的搭配是不是得当,位置是不是正确。

 ①不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

 “不管……多么……”,或“尽管……仍然……”。

 ②前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。

 关联词“不是……就是……”,应该把“不是”调到主语“质量”前。

 (六)当出现并列词组时,要注意把它们拆下来一一辨析,看搭配是不是得当。

 他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。“内容”“时间”“出席人员”都可安排,但“应注意的问题”如何安排?

 (七)当出现代词时,要注意辨析它所指代有是不是正确。

 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 “他”指代不明。

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