献礼第35个教师节中国教师盛典为学习者加冕

原标题：献礼第35个教师节中国教师盛典为学习者加冕

　　新浪学习讯 9月3日，由新浪学习主办的“新浪2019中国教师盛典暨第九届五星金牌教师评选颁奖典礼”在北京举行。在第35个教师节来临之际，教师盛典在金牌教师颁奖礼的基础上重磅升级，汇集众多国内知名学习家、校长、优秀教师、学习实践者倾情参与。在《学习者说》、《校长来了》圆桌论坛、学习公益论坛等丰富多元的环节中，20余位学习大咖进行了干货十足的精彩分享，为更多教师、学习者的成长蜕变之路保驾护航。

6位学习者分享独具视角的学习观点

　　《学习者说》：教师不仅是知识传授者，更是灵魂铸造者

　　为更多教师“逐梦人”助力，现场3位年龄总和超过240岁的“80后”学习家们率先开场。

　　在学习事业的发展历程中，无数的教师们经历艰难困苦依旧坚持前行。是什么支撑他们始终坚守？也许是属于教师们独有的“幸福感”。中科院院士、数学家、数学学习家、计算机科学家张景中通过视频的形式分享了自己的观点，他认为，“作为一个老师，不断地看到自己的学生因为自己的教学而快乐成长，是非常幸福的。”

　　世界正湧动着学习改革的潮流，公平与质量才是学习改革的核心。国家学习咨询委员会委员、国家学习考试指导委员会委员、中加学习集团总校校长王本中发表了主题为《人工智能与未来学习》的演讲。他认为，“学习改革潜伏着文化的‘冲突’与‘对抗’”，但是只要每一位学习从业者能够从学生的角度出发，就能实现学习的可持续发展。与此同时，“创新是学习可持续发展的唯一选择”。

　　学习，为了学习者的美好人生。北京建华实验学校董事长李金初从自己的经历出发，鼓舞更多的教师们创新学习理念，给予学生影响更深远的人生学习。他认为，“所有的人生都要从学习走过，都要接受学习的洗礼。”如果要追问学习的本质是什么？李金初的答案是，“学习是对人生的一种影响，应当以人生为中心。”在他看来，学习的目标要以人生为中心，人生的最高目标和学习的最高目标应当是一致的，都是“优秀做人、成功做事、幸福生活”。

　　有深度也有传承、创新。来自山西省长治市武乡县贾豁乡中学的教师刘焕芬发表了《你的坚持，终将美好》的分享。她认为，乡村学习蓬勃发展，首先需要乡村教师的坚守传承。因为学习是代代传承，刘焕芬能够完成学业走上讲台，本身就得益于乡村教师的坚持，她决定扎根坚守乡村学习。而坚守乡村的教师若想发展，关键词是“思变”：主动学习新思想、新理念、新办法，战胜单调生活中产生的职业懈怠感，探索更有效的学习教学方式，把自己变成一道光，照进孩子们的生命里。

　　广东省早期学习行业协会师资培训专家、全优加商学院院长李汶渲女士发表了主题为《老师培养，以终为始》的演讲。在她看来，对于早期学习人来说，除了专业，更需要具备爱和责任。正确的学习历程应该是围绕孩子的人生目标去做一体化设计，着眼孩子未来的早期学习。因此，老师的培养要以终为始。

　　学府考研创始人兼董事长付蓉发表演讲，主题为《学习是一种社会责任，更是良心活！》。付蓉强调，学习是一种社会责任，更是个良心活。学习决定一个家族及家庭的未来，更决定着国家及人类的未来。从小处讲，衡量一种学习方式是否良心，最直接的标准就是能否让学生终身受益。往大处看，学习企业应该主动承担起对社会更大的责任，将自身优质资源最大化地输出，使学习公益化。

　　《校长来了》圆桌论坛 共探未来教师“进化论”

　　当教师要吃“良心饭”，善良心加童心成就学习事业。在盛典现场，北京一零一中学校长陆云泉、北京市第三十五中学校长朱建民、一土学校校长郭小月、 河南省开封市兰考县三义寨乡夹河滩小学校长马敏杰、北京青年报副总编辑廖厚才共同走上《校长来了》论坛。在谈到优秀教师应该具备怎样的素质时，北京一零一中学校长陆云泉说，老师要拥有一颗善良心和一颗童心，要从学习中获得幸福感，要把当教师做成一份“良心事业“。

《校长来了》圆桌论坛共探未来教师“进化论”

　　重新定义未来教师，好老师要紧跟时代发展。衡量一个好老师的标准多种多样，在未来的学习变革中，具备什么样素养的老师才有机会成为好老师呢？北京市第三十五中学校长朱建民说，好教师要满足三个条件，第一要有学习理想、学习激情、学习智慧；第二懂生活、会生活、有梦想；第三条要心中有爱、目中有人。来自一土学校的校长郭小月认为，未来教师不再单纯只是教师，他们要让自己充当五个角色：要做学习的设计者、引导者、教练、实践性的专家和学习倡行者。

　　乡村教师提升专业性困难度大，拓宽教师视野是重要驱动力。来自焦裕禄故乡、河南省开封市兰考县三义寨乡夹河滩小学校长马敏杰坦言，在乡村教师的培养和发展中，给乡村教师不断提升幸福感是现阶段最重要的事，要积极地给老师们创造好的工作环境。

　　《中国学前学习2019 年师资培训与职业发展白皮书2019》重磅发布

　　本届教师盛典现场，新浪学习联合大爱幼教重磅发布《中国学前学习师资培养与职业发展白皮书（2019）》，大爱幼教CEO李婷进行了详细解读。白皮书显示，近年来学前学习普惠事业大力发展，2018年全国普惠性幼儿园覆盖率为73.1%。教职工人数大幅增长，从2001年86万增长到2018年的453万。

大爱幼教CEO李婷解读《中国学前学习2019 年师资培训与职业发展白皮书2019》

　　与此同时，学前学习还存在许多不足，在教职工总数中，学前学习专业人员占比过低，不足一半；教职工中，学前学习专业人员总占比较历史最高值有所下滑，需要进一步加强学前学习专业师资的培养和培训工作；幼儿园教职工性别极度不平衡，男性教职工稀缺等问题明显。由此，白皮书提出多种渠道培养人、多种举措留住人、多元学习发展人、运用现代技术搭建师资培训服务平台、落实职业学习实训基地的总体建议。

　　现场，大爱幼教希望用教师的互联网来链接全球的资源，服务中国的幼教。盛典现场，大爱幼教董事长、师联网的倡导者、银座幼教创始人赵春梅携手“师联网”首批十大导师亮相。

　　寻找乡村教师代言人：公益“心”探索让改变发生

　　新浪学习公益联盟2019年6月发起 “寻找乡村教师代言人”活动，经过2个月的推选与寻找，来自四川、安徽、贵州、山东等30多个省市自治区的191位乡村教师脱颖而出。在活动中不仅看见了许多坚守在一线的老教师，也看到越来越多的年轻人愿意投身到乡村学习中。西林县古障镇水头村江陇小学校长项江保、兰州新区秦川镇高级中学语文教师高进儒、武乡县贾豁乡中学历史教师刘焕芬、山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学语文教师王菲、河南省开封市兰考县三义寨乡夹河滩小学校长马敏杰、原色达县大章小学教师尔金成为了乡村教师代言人的代表。从50后到90后，他们每个人都在不同阶段履行着自己的责任。

乡村教师代言人代表来到现场

　　在学习公益论坛环节，马云公益基金会执行秘书长于秀红表示，乡村教师面临职业认同感缺失，收入较少，有较强的孤独感等等，乡村教师计划就是为了帮助乡村教师持续进步。“学习公益创新要回到乡村教师的实际，落脚于他们的真正需求”，作为公益组织要充分了解自己的优势是什么，能够给予每一位教师怎样的支持，从而形成自己的特色。

学习公益论坛：公益“心” 探索让改变发生

　　“落脚需求，学习先行。”中华思源工程扶贫基金会宣传部长徐颉指出，目前中华思源工程扶贫基金会也在不断尝试创新，近年来，在偏远农村小学共享学习资源，进行公益试点，尝试资助更多的学生。

　　每一家公益组织对学习创新都有不同的定义，情系远山公益基金会则专注所长，正所谓“专业的人做专业的事”情系远山公益基金会秘书长时腾飞表示，通过互联网，将优质学习资源传递给乡村，通过教学影响更多乡村教师与学生。

　　乡村教师王菲感谢公益组织对乡村教师与学生的关爱，“乡村教师最缺的无非是学习理念与学习实践”，近年来，有越来越多的公益组织开展乡村教师培训项目，教师理念不断更新，理念更新后就需要进一步实践，与未来学习接轨。公益让学习的未来更美好，新浪学习公益负责人张佳睿希望每一个学习公益组织能与新浪学习公益联盟一起，用爱发声，让美好的行动温暖每一个乡村教师与学生。

　　活动现场还进行了公益对接仪式， 情系远山公益基金会课程库将对乡村教师代言人进行课程捐赠，老师们作为学习公益联盟首批入驻教师，将获得价值约234.1万元的学习与教学资源，包含3512类课程，96625个学习视频。所有的视频课程涵盖k12范围内14个学科，四十个教材版本。希望每一位乡村教师都不再有难上的课程。

　　十年树木，百年树人。在许多人眼里，教师不过是一个普普通通的职业，但当他们站上讲台或出现在孩子们线上课程的大屏幕中时，他们身上就肩负起了最沉重的责任，因为他们扛起的是每个孩子的未来。

　　在新浪学习总监梁莹看来，未来的关键在学习，学习的关键在教师。每一位教师，都是拥有高尚品格、引领方向的“人生之师”；每一位教师，都是坚持追求卓越，创新驱动发展的开拓者和领跑者；每一位教师，都拥有“功成不必在我”的境界和胸怀，时刻为我国学习事业贡献着光和热！

新浪学习总监梁莹现场致辞

　　梁莹表示，我们希望能充分发挥媒体平台引领导向、传递正能量的作用，通过“寻找乡村教师代言人”这样的活动，引导社会各界的关注与支持。也希望更多的机构和爱心人士能够加入到新浪学习公益联盟中，用我们共同的力量，让学习的明天更美好。

　　随着中国教师盛典的圆满落幕，第九届新浪五星金牌教师评选各类重磅奖项也一一揭晓，共评出“全国五星金牌教师十强”、“五星金牌教学团队”等重磅奖项。点击可以查看：“新浪2019五星金牌教师评选”获奖名单公布