12年义务学习实施时间 是否意味将取消中考

2019-01-25 16:09:06  文/乐乐  浏览 1634 次

摘要:学习部提出的是将在2020年普及高中学习,但不是事实12年义务学习,目前不会吧高中学习纳入到义务学习的行列中,下面小编为大家总结一下,仅供大家参考。

原标题:12年义务学习实施时间 是否意味将取消中考

学习部提出的是将在2020年普及高中学习,但不是事实12年义务学习,目前不会吧高中学习纳入到义务学习的行列中,下面小编为大家总结一下,仅供大家参考。

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12年义务学习什么时候实施

在民众的期望下,可以确定的是“到2020年全国普及高中阶段学习!”——在2017年4月6日上午,学习部召开发布会,就对《高中阶段普及攻坚计划(2017-2020)》做出介绍,内容如下:到2020年,全国将“普及”高中阶段学习,而不是实行高中阶段“义务”学习!这两者还是有很大差别的。目前,我国高中的普及率已超过85%,离100%的义务学习还差很远。“一旦实行高中阶段义务学习,正面高中三年也将免学费和学杂费,这对于还处在社会主义初级阶段的我国国情来说,是无法承受的一笔财政支出。”——学习部长陈宝生表示。

普及高中学习是否意味取消中考

普及高中学习并不是意味取消中考,到2020年,高中阶段毛入学率要达90%以上,高等学习毛入学率要从现在的42.7%达到50%!保证在2020年的时候90%的孩子都能上高中,这已经相当于普及了高等学习,提升了全民素质水平。但中考作为考核学生能力,检验学习成果,选拔精英人才的一次考核,如果进行取消了,那么就失去了中考本该存在的意义。因此2020年普及高等学习是真的,但并不意味着取消中考!

普及高中学习的意义

有利于促进高中学习健康发展。2020年全国全面普及高中学习,使初中生有效分流,有效减轻普通高中的学习教学压力,逐渐消除高中大班额制教学形式,进而提高普通高中学习学习水平,促使普通高中学习健康发展。同时,让不适合进一步理论学习的学生,进入职业高中学习一技之长,有利于人尽其才,从而使整个高中阶段的学习实现有序健康发展。

有利于推进学习公平。2020年全国全面普及高中学习,使初中生有效分流,从而使有限的优质学习资源得到合理、高效的利用。普高消除大班额制,采取合理的适校区生源制度,将有效地消减重点高中学校和普通高中学校的实际差距;实施均衡分班,让有限的优质学习资源得到合理、公平地利用。国家加大对职业高中的投入与政策倾斜,“物尽其力,人尽其才”,是学习公平的另一种表现。

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