初中语文:桃花源记练习题

2019-05-19 09:00:00  文/mlh  浏览 2004 次

摘要:初中语文:桃花源记练习题

原标题:初中语文:桃花源记练习题

初中语文:桃花源记练习题

1.为下列加点字注音。

(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡陌( )( ) ....

(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( ) ...

(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( ) ...

2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。

A.xián( )来问讯 B.便yāo( )还家

C.yuán( )溪行 D.xún( )病终

4.给下列各句中的古今异义词划线,并写出其古义及今义。

A.阡陌交通 古义 今义

B.率妻子邑人 古义 今义

C.来此绝境 古义 今义

D.诣太守,说如此 古义 今义

E.无论魏晋 古义 今义

F.芳草鲜美 古义 今义

初中语文:桃花源记练习题

4.填空。

(1)本文的作者是著名诗人 ,名 ,字 ,生活在战乱频繁的 朝。文章虚构了一个 的世外桃源,描绘了一幅 的生活图景,反映了广大人民 的愿望。

(2)《桃花源记》以 为线索,按照 桃源, 桃源, 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻,层次清晰。

(3)文中突出“桃源”自然环境美好的句子是: ________________;文中突出社会生活平静的句子是: ;文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活

的句子是: ___________________ 。

5.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

A.问所从来 B.后遂无问津者 C.此人一一为具言所闻,皆叹惋。

6.下面各句加点词都有不同解释,选出正确的一项。

(1)复前行,欲穷其林。A.穷苦,贫困 B.极端 C.穷尽,走到头 .

(2)得其船,便扶向路。A.扶助、帮助 .

B.用手支持 C.沿着,顺着

(3)此中人语云 A.语 B.告诉 .

(4)处处志之 A.做标记 . C.说 B.标记 C.意志

B.独一无二的 C.穷尽 D.走不通(5)率妻子邑人来此绝境 A.断绝 .

的、没有出路的

(6)芳草鲜美 A.色彩鲜艳美丽 B.新鲜美丽 .. C.味道好 D.新鲜肥美

D.严厉的样子 (7)屋舍俨然 A.好像 B.整齐的样子 C.严肃的样子 ..

(8)余人各复延至其家 A.延长 B.推迟 C.聘请、请 D.伸展 .

二、阅读

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复

行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。.....

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ..

( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家,.

( )设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。( )自云先世避秦时乱,率妻子邑人来

此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一...

为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,( )皆出酒食。( )停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.解释文中加点词语。

俨然: 属: 阡陌: 垂髫:

要: 绝境: 遂: 惋:

2.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。

3.用语段中的原句回答。

(1)表现“村人”热情待客的句子有: 。

(2)村人见渔人后,“大惊”“问所从来”是因为他们 ___________________________________________________________________。

(3)表现“村人”都来关心渔人的句子是: 。

(4)“村人”来桃花源的原因是: 。

(5)“村人”“不知有汉,无论魏晋”的原因是: ___________________________________________________________________。

4.从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁的文字填入方框中。

5.读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是

A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。

D.没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。

6.作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。联系当时的社会背景,说说为什么桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎样评价?写一段话表明你的看法。

7.我能解释下面划线的词语。

①渔人甚异之 ③不足为外人道也 ④便扶向路

⑤寻病终 ⑥后遂无问津者

8、翻译句子。

①率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

(3)此人一一为具言所闻,( )皆叹惋。 .

8. 课文第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?

9. “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?

10、 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?他的含义是什么? 答:

含义:指不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。

11、 第一自然段带有神秘色彩的景物描写有什么用?

答:带有神秘色彩,暗示将会出现奇境,为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为写桃花源的美好作了铺垫。

12、 第三段文字写了哪两方面内容?

答:(1)村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”的好客风尚。

(2)写村人自叙秦时避乱来此经过。

13、 桃花源人为什么来到这个地方?

14、 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?

15、 你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因?

答:躲避战乱,这里民风淳朴,不受压廹,自由快乐。

16、 渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

17、 刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在?

18、“咸来问讯”、“ 余人各复延至其家,皆出酒食”中的“咸”“ 各”“ 皆”有什么作用?

答:反映桃源人的热情好客,民风淳朴,也反映了桃源人生活富足。

19、文章开头一段是什么描写?由此段描写及第二段发现桃源你能联想到古代哪两句诗?

20、根据文章内容,恰当选用文中四字短语填空。

武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“__ __ __ __”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“__ __ __ __”。离开桃花源时,他“__ __ __ __”,但再来寻找时,还是“__ __ __ __”

 1、本文节选自《            》。作者是           时期著名的山水田园诗人

             (填人名)。

2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。

缘溪行                     忽逢             桃花林    落英缤纷             

欲穷其林                   土地平旷                   便要还家             

设酒杀鸡作食                延至其家                  此中人语云           

处处志之                    诣太守                    便扶向路                  

寻向所志                    欣然规往                         寻病终           

后遂无问津者                渔人甚异之                落英缤纷             

便舍船                      其中往来种          作           

才通人                      悉如外人                黄发垂髫并怡然自乐        

具答之                      咸来闻讯           

缤纷:                     开朗:                 阡陌:           

交通:                     俨然:                 怡然:           

妻子:                     邑人:                 绝境:             

外人:                    隔绝:                 无论:               

不足:                    未果:                 问津:                

三、用现代汉语翻译下面的句子。

1、复前行,欲穷其林。译文:                                                     

2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

译文:                                                                          

3、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。

译文:                                                                         

4、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:                                                                         

5、林尽水源,便得一山。

译文:                                                                            

6、阡陌交通,鸡犬相闻。

译文:                                                                        

7、余人各复延至其家,皆出酒食。

译文:                                                                         

8、此中人语云:“不足为外人道也。”

译文:    

以上就是关于初中语文:桃花源记练习题的相关信息,希望对你有帮助。                                                                    


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