国外爆两起营地新冠肺炎感染事件,国内多所国际学校暑期活动“停摆”

2020-08-29 18:17:06  文/浙江省嵊州市  浏览 3611 次

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原标题:国外爆两起营地新冠肺炎感染事件,国内多所国际学校暑期活动“停摆”

文 / 新学说Joan

暑期开展研学、夏令营等特色活动,对于国际学校培养学生的实践能力、拓宽学生视野、丰富学生假期生活必不可少。而今年受到新冠肺炎疫情影响,各种线下活动的开展均受到限制。近日加拿大、美国两国相继爆出的夏令营COVID-19感染事件,也让学生的暑期活动安全成为关注焦点。

正如复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏所呼吁,在常态化疫情防控背景下,青少年适当地进行户外活动十分必要。那么国际学校暑期活动的开展现状如何?特殊时期研学和营地活动等如何保障学生安全?若线下活动被取消,学校应该开展哪些替代性活动助力学生成长?

国际学校暑期活动的开展现状

新学说采访了北京、上海、广东、江苏、湖南等多地国际学校的负责人,发现受到疫情影响,大部分学校暑期常规的研学、夏令营等活动处于暂停状态。但在部分疫情低风险地区,学校在确保疫情防控工作到位的基础上,继续为学生提供多种多样的活动。

大部分国际学校暂停暑期活动

新学说了解到,目前中国大陆疫情已经得到有效控制,但由于部分地区仍有散点式爆发情况,因此学习部门对校园疫情防控监管较严。尤其对北京市等有过疫情集中爆发现象的地区,相关部门明确提出不得组织、接待各类夏令营等聚集性活动。

来源:首都学习

基于学习主管部门的相关要求和学校自身的疫情防控能力,大部分国际学校都暂停了暑期活动。北京新东方国际双语学校、UWC常熟世界联合学院和中黄国际学习集团市场部负责人告诉新学说,学校今年没有组织学生参加海内外的竞赛、国际夏令营等活动。

部分学校开展以校内为主的研学课程

在一些低风险地区,国际学校正常开启暑假,如期开展学校传统的研学、夏令营等项目。但考虑到疫情防控需求,学校在暑期项目形式上稍做调整,取消了校外活动,开展以校内为主的研学课程。

位于广东省东莞市松山湖的清澜山学校于6月29日正式启动多个研学课程,覆盖1-9年级400多名师生。学校针对每个年级都制定了不一样的研究课程,内容涉及科技、艺术、体育、人文等多个方面,从知识获取、技能学习、审美提升、团队协作等多个方面丰富学生的假期生活。

来源:清澜山学校公众号

华东康桥国际学校预计在9月中旬开展G7“新生成长营”,在11月初开展G8“热血三国挑战营”两个校本课程。该课程是学校历年特色课程,整体规划以异龄学习为本,即通过让高年级学生担任营地辅导员的角色,让他们带领学弟和学妹学习和成长。

为做好校园内师生绿码到校上课、体温监测、封闭管理等疫情管控工作,华东康桥国际学校的营地课程完全由学校活动课程教师团队负责设计。

校外营地活动更需注重安全防护

和营地机构合作是国际学校开展研学、夏令营等活动的一种常见模式。虽然在疫情影响之下,部分学校选择开展以校内为主的研学课程,但营地机构在户外拓展活动的开发上具备优势,吸引了不少学生参加营地。新学说认为,由于营地人员流动较大,校外营地活动更需注重安全防护。

游美营地学习的相关负责人告诉新学说,为了保障学生营地安全,游美从营地数量、营期、营员来源、营地活动形式等多个方面做出了合理化的调整。

来源:游美营地学习

由于受疫情的影响,游美今年仅开放了国内五个营地之中的三个。其海外营地目前属于暂停的状态,营期则缩短了一半左右,营员主要来源营地所在地及周边城市。

营地活动以户外、身体非直接接触的项目为主。在活动形式上取消了往年大多数营员集中于某一个集体活动的活动形式,而是尽量把营地活动分散开,根据营员的爱好分开进行活动,同时把每个活动的人数控制在20人以内。

在安全防护措施方面,游美对外公布了《营地学习安全防护指南》,实施对夏令营的全过程管理。从开营到离营的各个环节,游美都会对营员的运动、食宿等情况进行严格把控,确保青少年参与者的身体健康。

来源:游美营地学习

多种暑期活动形式助力学生成长

在今年特殊情况下,学校需要根据当地的疫情对研学、夏令营等特色活动的开展进行调整。如果实在无法开展线下活动,学校也可以尽力为学生提供其他一些替代性的活动。

北京市教委提出,中小学校不得占用暑假时间组织集体线上或线下课程教学、复习辅导;不得布置需要学生到社会单位、商场、超市等人员密集公共场所进行的实践类作业;不得利用校舍组织和接待各类夏令营、研学旅行、暑期社会实践等学生聚集性活动。但鼓励中小学生积极参与市、区学习部门组织的网上夏令营等活动。

来源:网络

上海市教委推出了“2020年上海市未成年人暑期活动菜单”,内容涉及绘画、集邮、做小主播、唱童谣、非遗项目体验、学习沪语、亲子阅读、情景剧表演等;同时,中福会少年宫联合上海市学校少年宫联盟,协同300所学校少年宫打造的“云上学校少年宫”也上线了各类有趣、有益的线上活动课程。

为助力学生成长,新学说了解到部分学校也开展了一些替代性的活动。例如君诚国际双语学校开设了以“海洋环保”为主题的云端艺术展,旨在通过此类艺术展鼓励学生创作,从而帮助学生更有竞争力地申请全球艺术院校。

北京金融街润泽学校则携手奥联国际学习推出免费暑期精品公开课---“润泽e堂”,设置分别针对学前、小学、初中学生的线上课程。

暑期让学生有了更多课余时间,如何帮助学生充分利用这些时间值得学校思考。从长远看,安排一些暑期特色活动不仅可以体现学校文化理念,丰富学生的假期生活、拓展视野,甚至还可以带动家长参与,加强家校沟通。

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